Berättelser

Den här veckan har vi skrivit berättelser för att kontrollera att vi kan det som man ska kunna i svenska när man går i trean: Att kunna skriva berättelser med tydlig inledning, handling och avslutning, använda stor bokstav och punkt och kunna stava vanliga ord. Sofie bestämde att handlingen skulle utspela sig i skogen, och att det skulle vara ett lyckligt slut på berättelsen. Resten har vi bestämt själv. Vi har jobbat två och två eller en och en. Alla valde att skriva på datorerna, och de som ville och hann la till bilder till texten. Vi har läst upp berättelserna för klassen och gett varandra respons i form av ”hjärtan” och ”morötter”.

Berättelser v 6 Hjärtan och morot

Våra läsläxor

Så här jobbar vi med läsläxan: De flesta av oss jobbar två och två, men en del av oss jobbar själv. Vi läser böcker som Sofie lånat på biblioteket och skriver om det vi läser i en ”läslogg”. På måndagar försöker vi förutspå vad vi tror kommer att hända i boken, och så bestämmer vi hur långt vi ska läsa till på fredag. Hemma under veckan skriver vi upp nya eller svåra ord, och tar reda på vad de betyder. Vi skriver också några frågor till texten som vi ställer till vår läskamrat eller till Sofie på fredagen. På fredagen sammanfattar vi också vad vi läst under veckan. Vad är det viktigaste som har hänt i boken?

Läsläxa bild Läsutmaning bild

Vår första läsutmaning var på 1000 sidor. Nu har vi fått en ny läsutmaning på 2000 sidor! Vi räknar ihop hur många sidor var och en läst och fyller i lika många rutor. Den här veckan har vi tillsammans läst 498 sidor i läsläxa. (Vi måste komma ihåg att ha med oss boken och läsloggen på fredagen, annars räknas det inte.) När vi har nått vår utmaning får vi bestämma att vi gör något roligt på fredag efter lunch. Förra veckan när vi läst 1000 sidor hade vi filmtajm med fika!